文章主题：, 马云回归, 教育改革, 人工智能
本文来自微信公众号：中国企业家杂志 （ID：iceo-com-cn），作者：邓双琳，编辑：李薇，头图来自：视觉中国
今天，马云回来了，以马老师的身份。
🌟阿里掌舵人马云于3月27日，在雲谷學校的關鍵時刻，與一眾校長們深度探討了技術革新對教育界所带来的顛覆性轉變與潛在福利。🚀這場討論聚焦於新技術如何重塑學習體驗，並揭示了未來教育可能面臨的挑戰与革新的可能性。🎓雲谷教育的官方平台借此機會分享了這一重要時刻，為大家帶來了對教育領域前沿趨勢的獨到洞察。💡
马云认为，ChatGPT这一类技术已经对教育带来挑战，但是ChatGPT这一类技术只是AI时代的开始，“我们要用人工智能去解决问题，而不是被人工智能所控制，虽然人的体力、脑力比不过机器，但机器只有‘芯’，而人有‘心’。”
🎉【马云退休后的生活揭秘】🌟在2019年9月10日这个特别的日子里，55岁的商业巨头马云以一场无声的告别，离开了他熟悉的阿里巴巴舞台。自此，这位传奇人物并未远离公众视线，而是以一种低调而富有生活情趣的方式，继续他的探索之旅。🌍退休后的马云，仿佛放下了尘世的喧嚣，开始在全球各地留下了他的足迹。从泰国曼谷的拳击馆，到澳大利亚墨尔本的街头巷尾，他与世界亲密接触，享受着平凡生活的乐趣。🥊🧕尽管外界鲜有他的正式露面，但每一份“偶遇”的报道都成为人们津津乐道的话题。年初的泰拳对决，他以拳手的身份挑战自我，展现出不凡的毅力和对新事物的好奇心。🔥2月间，在墨尔本的悠闲时光，他穿着布鞋，品味着当地的可乐，那份随性与质朴让人印象深刻。🥤马云的故事，就像一部未完的传奇，他的生活态度和选择，无疑为后人提供了无尽的思考素材。尽管他已经退休，但他的影响和精神将永远活在人们的心中。🙏SEO优化提示：使用行业关键词“马云退休”、“探索旅行”、“拳击对决”、“澳大利亚墨尔本”等，并适当增加emoji符号以提升可读性和情感表达。
🎉【马云最新动向】🌟 继神秘露面引发热议后，马云今日在杭州的公开亮相再次成为焦点！👀 3月26日，一段杭州文一路隧道内的意外相遇，让这位商业巨擘与阿里巴巴高管团队——张勇和邵晓锋的同行之路备受关注。💼 虽然没有过多细节，但这短暂的曝光无疑为马云的新一轮行动增添了悬念。想知道更多？🚀 敬请关注后续动态，我们将在第一时间为你带来最新资讯！🌐 #马云现身杭州 #阿里高层行程 #商业领袖动态
🌟马云回归，首现身迹选定云谷学校，教育热情可见一斑！🔍这所由马云与阿里团队在2017年携手创立的非营利性学府，从幼儿园到高中，覆盖全面，旨在探寻一条独特的、立足本土的教育创新之路。🌈他的初心，是为中国的教育事业注入新的活力和可能。🌟欲了解更多关于云谷学校如何引领教育潮流的信息，不妨探索一下他们的官方网站，那里有更多教育理念的深度解读。🌐
马云的一生有很多头衔，相比商业上的功成名就，马云还是更喜欢自己“老师”的身份，他不止一次表达过“教师是我最喜欢的职业”。
🌟曾经的英语讲师，马云在杭州电大留下了6载教书育人的足迹，他的教育情怀始终未变。💼创业后，他不仅延续了这种热情，更以实际行动推动教育事业的发展。🌈2015年，他以个人名义创立了马云公益基金会，专注于乡村教育领域，为这个亟需人才的土壤播下希望的种子。🌱这一举措激发了无数杰出人士投身于农村教育，共同书写中国教育的新篇章。🌟SEO优化：马云#教育情怀#公益基金会#乡村教育#人才培养
🌟马云的教育理念不仅渗透到阿里巴巴的企业文化中，更体现在其独特的用人策略上。在阿里的大家庭里，他被誉为“马爸爸”，他的教诲无处不在。他曾自豪地说：“作为全球20万员工的导师，我有幸陪伴和塑造了无数年轻才俊。”就像一位慈祥的班主任，马云始终以引导者的角色默默存在，对公司的教育贡献深远。🌟
二十多年来，合伙人的机制维系了阿里的人才迭代，解决了公司管理层的传承交接。
马云曾多次说过，自己最大的遗憾是只当了6年老师。后来，他做了一个决定——四年前的9月10日，是教师节，也是他55岁的生日，同时也是阿里巴巴成立20周年，正式宣布卸任阿里巴巴集团董事局主席。
在当天的演讲中，马云一再哽咽：“今天不是马云的退休，而是制度传承的开始。”他明确表示，自己想开启新的生活，回归教育，做自己热爱的事情。
一、校长应当具备企业家思想
马云回归教育，并非只出于个人爱好，而是有更深的思虑。
马云有一个观点：一个校长也许会影响100个老师，一个老师至少会影响200个学生。
1999年，马云刚创业时，不会写程序，对互联网更是几乎完全不懂，但马云认为创始人的责任是把懂的人组织起来，把感兴趣的人变得更加有兴趣。
“所以其实校长是真正的领导，当校长不仅要为学生负责，更要让老师看到希望，要帮助老师成功。校长不好，老师不可能留住。校长不去支持老师，老师不可能教得好书。”
他认为，今天的技术变革、社会巨变，未来受到冲击最大的就是教育。今天的教育体系是工业时代建立起来的，是在为工业时代的流水线，为工业时代的金融业、服务业、制造业培养人才。
“过去20年，人越来越像机器一样，但是未来20年，我们的机器会越来越像人。数字时代如果不再需要为流水线输送千篇一律的人才，那么今天教育要考虑的事，也是今天校长要考虑的事：我们应该培养什么样的人才？用什么样的方法培养人才？”
马云认为，校长必须要有未来观，有全局观，应该是学校的总设计师，要看到未来20年、30年甚至是100年的发展。
“虽然离开教育很多年了，但是这几年我越来越感受到教育改革的迫切性，必须进行教育改革。我们将来所面临的挑战，不仅是一个国家的挑战，人类的挑战，是每一个人都会遇到的挑战。”马云说。
他认为，校长不仅是老师，还必须是企业家，必须有强大的领导力。“企业家把握了未来社会方向，看到了未来，整合了资源，兼并了机制，组织了人才。当好校长凭的不是权力，而是远见、格局、担当、方向感，是实实在在的措施。”
二、用人工智能去解决问题
马云选择在此刻现身云谷学校，或许还和近期ChatGPT等技术浪潮的爆炸式变革有很大的关系。
在今日的讨论中，马云表示，ChatGPT这一类技术已经对教育带来挑战，“我们要用人工智能去解决问题，而不是被人工智能所控制。”
ChatGPT并不是在教育领域第一次出现的人工智能技术，AI绘画、AI实验机器人、AI钢琴教育等已经十分多见。技术发展带来了教育焦虑，相关企业也已经开始探索新技术的应用。
网易有道宣布ChatGPT同源技术将应用于AI口语老师、作文批改等学习场景中；科大讯飞宣布将打造中国版ChatGPT；高途将引入ChatGPT同源AI技术，推出考研规划和答疑产品。
过去23年，阿里巴巴的发展得益于互联网信息技术的变革。今天，马云在云谷，和校园长们讨论的依然是技术变革的话题。
他认为，工业时代是知识驱动，知识的竞争；数字时代，是智慧驱动，是创造力和想象力的竞争，是领导力、担当力、责任的竞争，是独立思考的竞争。
2018年5月，在母校杭州师大110周年的校庆上，马云说，一个格局大的人，懂得走自己的路，也要懂得为别人铺路。
本文来自微信公众号：中国企业家杂志 （ID：iceo-com-cn），作者：邓双琳，编辑：李薇
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