人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

ChatGPT与教育 2年前 (2023) lida
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文章主题:人工智能, 教育, 联合声明

666ChatGPT办公新姿势,助力做AI时代先行者!

人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

🌟曾经的AI巨擘,如今却成为了一位备受关注的未来警示者。近日,科技界的热议话题聚焦于一位重量级人物——图灵奖得主、深度学习鼻祖杰弗里辛顿( Geoffrey Hinton),他从谷歌离职的消息不胫而走。辛顿博士以其对AI技术的深远贡献,曾引领行业风潮,然而,他现在却以一种更为深沉的态度看待这项他曾倾尽全力的技术。他表示,尽管AI带来了诸多革新,但同时也伴随着潜在的风险与挑战,甚至对他个人的职业生涯产生了反思。他的离职和警告,无疑为人工智能领域敲响了警钟,引发了业界对技术安全与可持续发展的深度思考。

🎉ChatGPT热度依旧🔥,半年过去了,它的影响力仍在持续发酵。今日,一场别开生面的智慧碰撞——在华东师大的人工智识与人文社科对话中,重量级嘉宾香港科技大学首席副校长郭毅可发表了真知灼见。他直指人工智能对教育领域的革命性改变,🚀”教育,将是人工智能影响下最显著的领域”。这场论坛无疑为探讨AI如何重塑教育提供了宝贵的平台,让我们期待未来教育的新篇章!🎓

🎓💡 AI与教育的交汇点,究竟是助力学习的智慧工具,还是引发深度忧虑的黑箱秘密?作为一名人工智能领域的专家,我,上海人工智能实验室主任助理王延峰,以父亲的身份,对此问题有着双重感受。曾经,我亲自指导孩子的作文创作,如今ChatGPT的出现,仿佛开启了一扇新门。然而,这把钥匙带来的便利与担忧并存。家长的心中充满了矛盾:不让孩子接触AI,无疑会错过时代潮流;但过度依赖,孩子是否会陷入被技术主导的风险漩涡?教育的未来,AI究竟是助力还是挑战,值得我们深思与探索。🎓

🌟面对AI时代的教育冲击, wieland_wang 的忧虑与业界共鸣,揭示出一场深度变革正悄然降临教育领域。毋庸置疑,AI注定将教育推向新高度,未来人机协作的格局呼之欲出。然而,关键在于,我们是否已充分准备?如何巧妙地适应这场革新呢?🎓

千人一面的标准化教育,已经落后了

AI的快速发展在催生产业界 “地震式的转变”的同时,给教育界带来的冲击,比预想中还要快。

🎉曾经有人以幽默的方式形容早期的人工智能为”智障”, 把它的创新力和艺术表现力当作笑柄。🎨不论是细致的画作还是深情的诗句,那些专业人士只需一眼就能轻易辨识出其价值所在。但这恰恰是AI进步的足迹,它正逐步打破这些刻板印象。💻如今,人工智能已不再是简单的模仿者,而是在某些领域展现出了超越人类的独特才能,让人们对它的创造力和创新性有了全新的认识。🎨SEO优化提示:#人工智能进步 #创新力突破 #艺术与科技融合

但如今,AI的高歌猛进,已经让一些专业人士不再笃定,甚至,忧虑的情绪开始弥漫。

🌟ChatGPT引领设计革命!👀华东师大设计院院长魏劭农惊叹,AI的超强图像生成与设计理念,正逐步颠覆行业认知。🎨相较于传统的手工技艺,AI的速度和创新力不容忽视,它已展现出堪比设计尖子的实力。🎓设计师们需紧跟潮流,拥抱技术革新,以保持与时俱进。💻#ChatGPT设计影响# #教育转型

不止是设计能力突出,OpenAI称,尽管目前最新的GPT-4在现实场景中的能力可能不如人类,但在各种专业和学术考试中明显超越人类,堪称“考试能手”。比如“美国高考”SAT中,GPT-4的考试成绩已能达到前6%的水平。

由此论及AI给教育界带来的调整,魏劭农感慨,“这实际上说明,过于单一的专业化教育、千人一面的标准化教育思想已经落后于时代,教育必须开启全貌变革。”

“人工智能将推动教育范式、教育场景、教育技术的系统性创新。”同济大学校长郑庆华教授谈到,过去,教育主要是由教师和学生构成的师生二元关系,而经过AI赋能后,教师、学生、机器将构成“师—机—生”复合主体,人机共融、教学相长。而未来的教育形态,也将从原来的“PPT+视频”的简单场景,变为沉浸式、交互式场景;从原来“千人一面”的无差别推送,变为精准滴灌的个性化导学;从原来的结果性、粗粒度评测,变为过程性、细粒度、多维度评测。

人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

AI必将赋能教育,但不能替代教师

在专家们看来,包括AI在内,科技发展对教育领域产生的冲击,首当其冲的就是对教师和教学的影响。

随着信息技术的发展,学生可获得知识的途径和渠道不断拓宽。眼下,已有不少教师在教学中发现,学生可以通过网络课程提前自学,聪明的学生早早掌握了课堂上传授的知识。可以预见,未来学生获取知识的渠道多元,学习效率和学业水平的差距也将进一步拉大,面对这些变数,教师又该如何站稳讲台、展现育人的价值?

华东师范大学教育学部主任袁振国看来,随着AI时代来临,对教师素养的要求越来越高。当下的教师,或许主要担心的还是来自教学层面的“失控”,比如,学生利用AI工具作弊、代写论文等;而从长远来看,教师要面临更多更大的挑战。比如,教师的教学能力迭代速度将加快,要成为既懂教育又懂AI技术的复合型人才,如此才能通过场景式教学、追问式启发,培养学生的好奇心、创造力。

针对AI是否会取代教师这一话题,郑庆华也有自己的看法。他表示,有研究表明,大中小学教师被人工智能替代的概率不超过1%。背后原因正在于,教育是一项有温度的事业,教育过程离不开情感互动。由此教师工作的不可替代之处,主要在于其富有创造性、社交性和情感性,而这正是AI不擅长的领域。

人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

“教育是一朵云推动另一朵云的事业。”郑庆华直言:“AI必将赋能教育,但不能替代教师。懂得使用AI的教师,可能会替代不懂得使用AI的教师,人机协同将是未来教育发展的趋势。”

那么,如何抓住AI赋能的契机重塑教育?眼下,高校也在持续迈开变革的步伐。

为适应AI快速发展的新形势,华东师大决定合并上海智能教育研究院(教育部哲学社会科学智能教育实验室)与计算机科学与技术学院,组建全新的计算机科学与技术学院,由此持续放大其在计算机科学与教育科学的传统优势。袁振国介绍,未来,新学院将在计算机系统、机器学习、计算机视觉等领域统筹学科建设。

人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

  作者:吴金娇

  编辑:储舒婷

责任编辑:樊丽萍

       图片:华东师范大学供图

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人工智能教育:教师准备好了吗?未来的挑战与机遇

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版权声明:lida 发表于 2023年5月8日 am6:47。
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