日本将如何规范ChatGPT？教育与AI的未来争议?

ChatGPT与教育 2年前 (2023) lida

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文章主题：, AI聊天机器人, 写作能力, 教育影响

财联社4月7日讯（编辑周子意）近月来，围绕着“ChatGPT”的流量和话题度只增不减，大型科技公司在人工智能（AI）领域的比拼也愈演愈烈。随着客户群体的快速涌入，AI聊天机器人也变得更加聪明，逐渐对从教育到商业的各个领域产生了颠覆性的影响。

🎨📝教育新挑战：ChatGPT引领，日本拟明年初出台AI校园使用指南💡随着科技日新月异，全球教育界正面临一桩热议议题——ChatGPT等AI聊天机器人对学生产生的潜在影响。日本文部科学省官员近日透露，他们已深切感受到这一趋势带来的忧虑，计划在2023年3月前制定出一套针对AI聊天机器人在学校使用的指导策略。📚💻这不仅是为了应对技术快速渗透可能带来的写作技能退化，更是对学生们思维深度与批判性思考能力的守护。未来的教育蓝图将微妙地调整，以确保人工智能与传统教学方式的有效融合，而非取代。🎓🤖预计的方针将细致入微，旨在平衡AI辅助与个人实践的重要性，为日本教育界提供清晰的方向。家长们和教师们可以安心，因为政策的出台将为AI在校园中的应用设置规范，保障教育质量不受干扰。👩‍🏫👨‍💻让我们共同期待，一个智慧与传统并存，科技与人文交织的新教育时代。🌱📚

趋其利而避其害

ChatGPT于去年11月由美国初创公司OpenAI公司向公众发布，自那时起，它便开始迅速普及。

这些AI应用程序利用来自互联网的大量数据进行训练，使它们能够用类人的逻辑和语言能力与用户进行对话。

🌟无论是否完美，这款聊天机器人以其卓越的精准度，能瞬间为你创作出高度相似的文章。通过作者的手动引导，它巧妙地编织文字，让你难以察觉其与人类笔下的细微差别。虽然偶尔会出现误差，但这正是它的魅力所在——挑战辨识极限，提供高效且高质量的内容生成体验。🚀

🌟🚀提升业务效率的神器？还是潜在的学习杀手？💡💻这些工具看似高效便捷，实则在教育领域引发了双重挑战。👀学校担心，它们可能成为学生作弊和论文泛滥的温床，侵蚀学术诚信的基石。📝教师们忧虑，过度依赖科技可能会削弱学生的批判性思维，让评估变得无从下手。💼诚然，它们为工作带来了便利，但教育的本质不应被忽视。📚我们需要找到平衡，确保技术的进步既能推动学习进步，又不会剥夺学生亲手磨练写作技巧的机会。🎓让我们一起探索如何在数字化时代，守护教育的纯粹与深度。🌍

🌟应对AI教育顾虑，日本文部科学省将引领潮流！📚🔥为确保教育的纯净与智慧，日本政府部门正着手编制针对学校AI聊天机器人使用的全面策略。💡这些方针旨在平衡技术进步与学生隐私，挖掘教育中的创新潜力，让每个孩子都能在安全的环境中学习未来技能。🎓👩‍🏫通过明确指导，日本将引领全球教育界探索AI在课堂上的合适角色，不仅提升教学效率，还能激发孩子们对科技的兴趣，培养21世纪的数字公民。🌐别忘了，教育的核心始终是培养全面发展的人才，而AI聊天机器人正成为这一目标的有效工具。💡让我们共同期待一个智能与人文并存的教育新时代！🌟

🌟教育科技革新！📚日本2023年预算大动作：1亿日元专项拨款，全力支持学校尖端技术应用！💡AI聊天助手调研在列，从国内普及到国际挑战，一窥其在日本与全球的角色变迁！🌍了解工具在日本的现状，探究海外使用中的挑战，助力教育科技迈向未来！👩‍🏫学生、教师，一起迎接智能教育新时代！🌐#日本教育# #AI聊天工具# #尖端技术应用

🌟 Hirokazu Matsuno, the seasoned Japanese cabinet official, emphasized during his press conference on Thursday that “equally weighing the pros and cons is crucial when embracing new technologies.” 🤝 The essence of responsible innovation lies in striking a delicate balance, ensuring both efficiency and ethical considerations. 🔍 By doing so, we navigate the digital landscape with wisdom and foresight, safeguarding our society’s progress. #TechnologicalProgress #BalancedInnovation

改善教育的潜力

周四（4月6日），《麻省理工科技评论（MIT Technology Review）》杂志上发表了一篇文章，名为“ChatGPT将改变教育，而非摧毁教育”。该杂志是由麻省理工学院全资拥有的杂志，是世界上最权威的科技商业媒体之一。

文章中写道，教育工作者正在重新评估像ChatGPT这样的AI聊天工具对教育的意义。“ChatGPT不仅仅是作弊者的梦想机器，实际上可以帮助改善教育。”

包括多邻国（Duolingo）和Quizlet等教育科技公司已经将OpenAI的聊天机器人集成到它们的应用程序中。这些公司的软件被美国一半的高中生所使用。

密西西比大学的写作导师和教育开发人员Emily Donahoe提出，让一个班级的学生与AI互动，并让学生批判性地思考AI会产出什么内容，而不是要求学生像机器人一样写作和表演，这可能会让教学更人性化。

弗吉尼亚州老道明尼大学教学技术副教授Helen Crompton认为，ChatGPT可以扮演辩论对手的角色，并对学生的立场提出反驳。AI聊天机器人可以通过让学生接触到无穷无尽的对立观点，帮助他们寻找自己思维中的弱点。

多国忌惮的对象

目前来看，很多国家都对这项新技术有所忌惮。

上周，意大利数据保护局（DPA）以“OpenAI非法手机大量个人数据”为由临时禁止了ChatGPT的使用。

周四（6日），意大利当局在与该公司就此事进行视频通话后表示，OpenAI将提交补救措施，在处理和验证方式上提高透明度，以解决监管担忧。

周二（4日），加拿大隐私专员办公室（OPC）宣布开始调查ChatGPT背后的公司OpenAI，因其涉及“指控OpenAI未经同意收集、使用和披露个人信息”的投诉。