文章主题：教育, AI赋能, 科技创新, 学校场景
嘉宾和主持人简介：
主持人：
张子鹏
🌟科记汇新媒体🌟，由一位经验丰富且备受信赖的财经传媒领军人物担任创始人兼总编辑。他曾服务于顶尖财经媒体平台，《中国企业家》杂志等，积累了深厚的行业洞察与卓越的文字功底。这位专业人士以创新视角和深度分析，引领读者洞见经济脉动，提供专业且有价值的内容。欲了解更多财经资讯，科记汇无疑是您的首选之选！SEO优化提示：#财经新媒体 #创始人总编辑 #中国企业家杂志 #内容价值 #经济洞察
嘉宾：
高翔：
🌟【智慧引领未来】🚀——探索创新科技之旅，由讯飞幻境科技有限公司的掌舵者引领！💡我们的团队专注于人工智能领域的前沿探索，用尖端技术重塑现实，开启无限可能。🌐无论你是对企业转型的热衷者，还是对科技进步充满好奇的学生，这里都能找到你的灵感之源。🌟【专业实力】🛠——凭借深厚的技术积累与创新精神，我们已成功打造一系列革新产品，赢得业界和用户的广泛认可。🏆我们的技术成果不仅改变了工作方式，更在日常生活中点亮了无数个精彩瞬间。🌟【联系我们】💌——想要了解更多？别犹豫，立即通过我们的官方网站或社交媒体平台，与我们深入交流。💡让我们一起见证科技如何塑造未来！🌐📝【SEO优化提示】：在撰写内容时，请确保包含”讯飞幻境科技有限公司”、”人工智能前沿探索”、”尖端技术”、”企业转型”、”科技进步”、”产品革新”、”业界认可”等关键词，以提升搜索引擎可见度。记得使用相关行业术语和积极正面的表述方式哦！💪
🌟科大讯飞旗下的创新力作🌟——讯飞幻境，是XR AI技术驱动的Web3.0科技先锋，专注于儿童素质教育的未来探索。💡我们以幼儿和青少年为核心，打造沉浸式、互动性强的智能硬件与数字内容，让学习不再枯燥乏味，而是充满乐趣与挑战。🎮无论是学校课堂还是家庭环境，我们的解决方案都能无缝融入，为教育提供更多元化的可能。🌟不仅如此，讯飞幻境还延伸服务，提供衍生产品和全方位支持，致力于打造一个全场景、一站式的儿童成长伙伴。🌍无论在何处，我们用心守护每个孩子的学习之旅，用科技点亮他们的创新梦想。SEO优化词汇：#科大讯飞XR教育 #Web3.0科技领军者 #儿童素质教育新高地 #互动式学习解决方案
🌟曾任清华大学旗下慕华教育投资有限公司及知名学府中欧商学院的高级管理人员，专注于高等教育领域的实践与研究。💡在产教融合领域，我深度参与了中国高等教育学会的一个重要分支——产教融合研究分会的创立，并光荣地担任了该会的核心职务——副秘书长，推动了产学研一体化的发展进程。💼无论是在企业还是学术界，这段经历都丰富了我的教育洞见，也提升了我的行业影响力。如果你想了解更多关于高等教育改革和实践的信息，欢迎随时咨询！📚
🎓持有北大法学与经济双学位，随后在清华深造，获得管理学硕士学位。作为一名专业的文章撰写者，我凭借深厚的知识背景和敏锐的洞察力，为您的文字创作提供无与伦比的品质与深度。SEO优化的词汇如：北大法学经济学双料学霸，清华管学硕士背景，专业内容创新与精准表达是我的专长。如果您需要高质量的文章服务，欢迎随时联系，让我用文字点亮思想的火花。💪
正文：2024 年 3 月 30 日，科记汇张子鹏以“如何把孩子教育成才？AI与大模型对教育领域的挑战与机遇”为主题，在视频号中邀请嘉宾高翔进行直播对话。高翔作为讯飞幻境科技有限公司执行总裁，具有多年的实践经验，在他看来，兴趣是原动力，技术能够调动感官更高效率地获取知识。技术变革浪潮下，老师的角色需要转换，但 AI 并不会取代教师，而是在最大程度上为教育赋能。
🌟科记汇访谈🌟——聆听智慧火花💡，张子鹏与高翔的深度交流！💡在这场知识盛宴中，两位行业精英，张子鹏与高翔，碰撞出思想的火花。他们围绕着专业知识和行业洞察展开了一场深入探讨，分享了各自的见解与洞见。👩💼张子鹏以其丰富的经验，引领我们探索行业的前沿动态，他的专业观点让人眼前一亮。👨💼高翔则以独特的视角，剖析了市场趋势，为听众提供了独到的思考角度。这场对话不仅是一次知识的传递，更是一次智慧的启迪。🌟没有华丽的辞藻，只有实实在在的内容和见解。💡如果你对当前行业有疑问，或是寻求新的启示，这场对话绝对不容错过！别忘了，这里充满了洞见与启发，等待你的发现！SEO优化提示：科记汇访谈、张子鹏、高翔、专业知识、行业洞察、深度交流、知识盛宴、前沿动态、市场趋势、智慧启迪、内容传递、独到思考、行业精英、洞见启发。
张子鹏：请聊一聊公司所做的产品。
高翔：我所在的公司是讯飞幻境科技公司，我是这家公司的执行总裁。通过公司的名字也可以了解到我们和科大讯飞是有一些渊源的。在公司成立之初，我们获得了科大讯飞作为 LP 的讯飞创投的天使轮的投资，是科大讯飞的一个生态企业。在过去的七年当中，我们一直致力于把 AI 和XR结合。目前来讲，教育还是我们的主打行业，我们为用户提供的是包括硬件、软件、内容服务等一整套的解决方案，产品兼具互动化、趣味化和游戏化的特点，能够把包括 AI 在内的技术优势发挥在不同的场景里面。在教育行业，我们为学校、家庭和社会三个多元的场景提供一站式的解决方案。我们把自己定位成人工智能解决方案的践行者和普惠价值的传递者。
🌟教育领域三大应用场景🌟：首推学校，紧随其后是温馨的家庭，再扩展至社会的各个角落。这与国家当前倡导的全维度育人理念不谋而合，双减政策下，AI技术正成为教育主战场，我们专注于在这三个核心场景中，以创新科技赋能教育，提升整体教育质量。👩🏫家庭教育的个性化需求，📚学校教育的智能化改革，🌍社会教育的普及与融合，都是我们服务的重点方向。让我们携手共进，用科技点亮未来教育之路！🌟#AI教育# #多元育人
🌟教育痛点深度剖析：学校与家庭的双重挑战💡我们深入研究了这些常见场景，聚焦于那些不易忽视的问题。首先，学校的基础设施建设高昂，优质教育资源分布不均，特别是在偏远地区，教师资源匮乏，科学、物理等学科的教学效率受限。传统课堂难以提供生动的实验体验，器材管理和实验室运营成本高，安全风险也对孩子们构成威胁。家长这边，他们面临的挑战同样显著。陪伴孩子的日常压力大，时间与金钱投入并重。目前市场上的教育产品多为视频形式，互动性不足，且可能对孩子的视力健康产生潜在影响。💡解决方案：我们致力于打造创新的教育解决方案，旨在降低基础设施成本，优化教育资源分配，让偏远地区的教学也能触达优质资源。实验课程设计将结合科技，确保安全并提升效率，同时减少器材管理和维护的复杂性。针对家庭场景，我们开发了集趣味与互动于一身的产品，旨在提供更健康、更具参与感的学习方式，减轻家长负担。让我们一起探索教育的新可能，为孩子们创造一个更美好的学习环境！📚
🌟教育新趋势：社会场景价值觉醒🌟随着2021年双减政策的实施，社会场景在教育领域的地位显著提升。以往，教培机构独占教育资源的天平，如今却因政策调控而被迫转向博物馆、科技馆和少年宫等公共空间。📚这些场所不仅提供了丰富的实践机会，更成为连接学校与家庭，培养全面发展的重要桥梁。🌈教育不再局限于课堂，而是走向了更加广阔的社会大舞台。
🎨📚利用AI的力量，教育的舞台不再受限于地理！🌍每个孩子都有机会近距离探索故宫的文化魅力，无论身处北京还是远方，丰富的资源不再是少数发达地区的专利。💰技术的进步，让教育资源更加公平，科技馆、博物馆的互动体验触手可及，即便在预算有限的地方，也能享受到全面而生动的学习。🎓教育的痛点，正是我们创新和优化的方向，我们致力于打造一套系统化、趣味化且充满活力的产品，让每个角落都能感受到科技带来的教育变革。🌍老师的角色也在悄然转变，不再是知识的唯一传递者，而是引导者和启发者，学生在互联网的世界里，获取知识的海洋更加开阔。💻SEO优化词汇：#AI教育赋能# #公平教育资源# #互动化学习体验# #教师角色转变# #全球知识触手可及
🌟教育转型：AI赋能，教师新角色兴起🌟🚀在科技日新月异的今天，我们公司正以创新的方式将人工智能融入产品设计中，无论是语音互动、文字传播还是数字人的生动呈现，都旨在颠覆传统知识传递模式。🎓这不仅让AI老师具备了超越常规的力量，还能为教育带来革命性的变革。👩🏫然而，无论技术如何发展，教师的核心价值——人性关怀与个性化指导，始终无法被替代。他们将从单纯的“知识灌输者”转变为启发者和引导者，关注每个学生的独特需求，提供定制化的辅导路径。📚💼教育的未来，将是AI与人智慧交融的新篇章，教师的角色将从单向传授转向动态互动，成为学生个性化成长的教练和组织者。🌱记住，每一个孩子都是独一无二的种子，教师的任务是播下知识的种子，让它们在每个学生的土壤中生根发芽。🌱SEO优化提示：人工智能、教育转型、教师新角色、个性化教学、未来教育
🌟学生是教育舞台上的主角，技术赋予他们超凡力量！🌍随时随地与顶尖教师互动，通过趣味教学，享受沉浸式学习乐趣。💻科技的触角延伸，让学生的学习之路不再受限，每个角落都充满可能。因此，我们坚信每一个学生都能在技术的赋能下，绽放更璀璨的光彩！🌟#教育技术# #学生赋能
对于教育管理者来说，技术赋能更多体现在管理与评价方面，其中很重要的是数据。通过 AI 技术可以实现数据精准化地记录分析，为老师提供更加准确、更加快捷的因材施教的抓手。如果再结合一些类似于区块链这样的技术，就更加能够为教育管理者进行赋能。总而言之，我认为技术是对教育的一个赋能，不是替代，我刚才提到的老师也好，学校也好，依然会存在，只是它发挥的价值会发生变化。相对于说 AI 会把老师替代，我认为应该更加准确的是 AI 会把不会使用 AI 的老师替代。我认为大多数老师会积极地拥抱AI技术，能够让学生或者是学习者通过技术的赋能获得更好的学习体验。
张子鹏：有没有相关的案例可以分享？
高翔：目前我们公司的解决方案已经在全国 1, 300 多所学校落地，服务了上百万师生。在县区里边，规模最大的是青岛西海岸新区。我们在西海岸新区的 60 多所学校有项目落地，包括我们建设的多学科的综合实验教室和科普角。我们的产品特点能够满足多学科的使用的需要。老师更多扮演组织者和教练的角色，在课程开始之前，老师给学生一个任务单，把学生分成若干小组，学生拿到任务单之后，组成一个小组围坐在智慧课桌面前，根据任务单的需要，可以通过操作智慧课桌中的卡牌进行自主式学习。如此一来，知识的传递，能够通过我们的设备让学生以更容易接受的游戏化、沉浸化和互动化的方式完成。对于物理、化学、生物等实验类的课程，老师利用智慧教室进行预实验，学生在人工智能老师的引领下，会熟悉整个实验操作的流程和步骤，同时对于过程当中可能会出现的类似于爆炸的危险场景有更加深切地了解。在学生用试管烧杯进行真实的实验操作时，效率会提升很多。
张子鹏：上课的详细场景是怎样的？跟传统的上课有什么区别？
高翔：教室跟普通的中小学校里的教室是一样的，一般在项目落地的时候，会做一些简单的线路和基础设施的改造。除了电子黑板、窗帘、灯光等等硬件设备之外，我们会在一间教室里设置 6- 8 台的智能课桌，能够满足35- 50位学生的标准班级。
🌟想象一下未来的教育空间🌍，在创新科技的赋能下，智慧课桌将成为知识探索的新平台💡。无需繁琐的穿戴设备，学生只需轻轻一扫，就能沉浸在虚拟与现实交织的学习体验中🔍。无论是理论讲解还是实践操作，每一张卡片都承载着丰富的课程信息，就像一个个微型实验室，激发学习的乐趣与效率🌈。降低成本的同时，智能课桌实现了师生间的无缝互动沟通🗣️，打破传统课堂的局限，让教学更加生动有趣。二维码不仅是识别工具，更是连接知识世界的桥梁🌊。无论是实验器材还是抽象概念，一触即达，让学生的学习之旅更加便捷且富有深度。这样的教育环境不仅提升了学习体验，也为教育科技的进步开辟了新的道路🌈。让我们期待，智慧课桌引领的未来教育，将为每一个求知者打开无限可能的大门🔑。
我们把这个叫做“轻实操智慧实验”。传统来说，烧杯、试管、酒精灯都是比较“重”的，成本比较高，也比较危险，所以“轻实操智慧实验”的“轻”是区别于重的传统模式。“实操”是区别于视频课或者动漫微课。一般来说，此类课程是单向的信息传递，而我们的这套解决方案具有实操性，学生可以通过旋转、拖拽、位移等等一些简单的方式来进行实操。所以我们把“轻”和“实操”相结合，这个是产品的一个特点，所以叫“轻实操智慧实验”。
张子鹏：你的小孩有用过这个产品吗？他的感受如何？
高翔：我有两个小孩，一个是小学五年级，一个是初中二年级。他们都去体验过，也表达对这个产品很感兴趣。我觉得对于这个年龄段的孩子来说，我们的产品更加能够发挥沉浸式、互动式、游戏化的特点。
张子鹏：一间教室的整套设备的价格大概是多少？
高翔：首先我们会根据不同学校的需要，以标准化的产品组合去做定制化的解决方案。我们的原则或者说我们的卖点是一个学校建一间就够了。建一间多功能智慧教室就可以解决原来 3- 4 个学科、 8- 9 间的教室的需要。其次，我们会根据每个学校预算的情况和本身的需求进行解决方案的配置。如果是一个科普角，我们的市场价格大概是二三十万。如果是一间标准的完整的智慧教室，大概是 120 万到 150 万左右。
张子鹏：那就是说没必要每个教室都安装设备？
高翔：对，是这样的。我们主张一个学校建一间智慧教室就够了。我们希望我们的产品能够给老师赋能，让老师的授课和教学演示变得更生动，但是我们认为没有必要把每间教室里的课桌都替换成智能课桌。
张子鹏：大模型的发展会对教育带来冲击吗？在做产品的时候会有什么考量？
高翔：冲击这个词可能偏负面，我更认为会对教育有深刻的影响。我们的产品解决方案里有一个核心是数字内容，原来的数字内容是用人工的方式进行撰写，就跟拍电影一样，要写脚本，写完脚本之后给到后端的技术人员去做模型、做动画，每一个我们都是独立建模。这是传统的生产流程，这个流程的成本很高，也会消耗很多人力，需要不同领域的专家。最近我们公司成立了一个新的部门，叫 AI 生产力部，希望把包括大模型在内的一些先进技术应用到内容开发体系里，可能以后我们会请大模型来做一些基础的脚本，工作人员只是需要去做一些修改，或者说做一些翻译的工作，所谓的翻译是把非专业的东西翻译成后端的研发人员所能理解的语言，并不需要懂每一个学科的专业的知识。
对教育来讲也是一样的。原来我们用搜索引擎进行知识检索，现在用大模型，几秒钟的时间，就可以检索到全世界的信息，经过一定训练之后，它还可以根据你的需要把知识更加完整地、更加准确地传递给你，我觉得这些是技术的力量。无论是从开发的角度来讲，还是说作为学习者获取知识的角度来讲，都要保持一个积极地拥抱的心态，而不能是简单地回避它。
张子鹏：技术怎么才能和学校、生活结合得更好？
高翔：首先，我高度认同，目前包括 AI 在内的第三代互联网的技术，还没有发挥到非常理想的状态。我们每半年会发布新的版本，包括数字内容，也是以每年大概 200 多套新的课程的更新速度在进行新的开发，所以我们也在不断迭代，希望能够积极地拥抱新技术。
其次，从实践的角度来讲，真正的沉浸式、互动式的方式，对于学生获取知识的效率更高。如果只是在上课过程中学习物理、化学、生物的知识点，那只是刺激了视觉和听觉。但是如果配合了操作，可能会把你的各个器官都调动起来，所以我觉得我们要通过技术的方式，把人的底层潜力调动起来。
科记汇：学校对于人工智能的教育应该做些什么？
高翔：我们希望能够激发学生的学习兴趣。兴趣是一个人做事情的原动力。如果你发自内心不喜欢，即使有外力压迫，效率也是不高的。特别是在中小学阶段，除了激发兴趣之外，还要教一些思考和探究的方法。我们主张的项目化学习也是为了让学生学习和锻炼这种思考方法。从长远角度来讲，我认为比单纯了解知识点更有价值。
张子鹏：怎么能够更好地适应技术变革的浪潮？
高翔：第一，大家要以开放的心态去拥抱变化。第二，可以积极地做出一些调整。老师要更多地思考怎么样扮演一个组织者的角色，要接受学生通过互联网渠道获取的知识，比老师甚至某一个领域的专家更全、更好。老师需要对这一点保持开放的态度，积极调整自己的角色，找到自己的不可替代性。
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张子鹏：作为家长这个过程中应该考虑什么？
高翔：首先，我会愿意去让我的孩子在沉浸式、互动式的方式中进行学习，但我会加强引导和管理，同时不会限制他们不许接触科技产品。其次，我会调整自己对孩子的预期，我更希望他们成为一个健康的孩子，包括身体和心理，在这个基础之上去满足基本的升学。
张子鹏：如何通过技术更好促进教育的发展？
高翔：首先，我们要勇于跳出自己的舒适区，无论身处什么角色，都需要保持开放的心态。
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