当AI老师入侵教学端,教育市场结构将如何生变?

AI老师 2个月前
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当AI老师入侵教学端,教育市场结构将如何生变?

导语

随着流利说在美国上市,教育概念上市公司中“AI老师”成为最具科技感的代名词。最早AI技术是渗透到“测”、“教”、“学”、“练”环节中的“测”和“练”环节,之后触及学生的学习,而后,在颇为注重师资和课程内容的“教”环节中也跃跃欲试。AI技术化身为更具有人格化特质的AI老师,不仅仅以后台系统的身份存在,还披上了卡通IP、机器人形象,甚至真人老师形象的外衣。此前,在《AI教师直播大爆发,教育行业是否已处AI技术爆发临界点前夜?》一文中,鲸媒体提炼出了业界在AI伪真人直播模式的争议点和思考。在本文中,我们试图更进一步,对AI老师的问题从表到里进行剖析,试图通过同题问答的形式,直指问题本质。

六个问题:

AI教师从观感上是否会因为跟真人的差距,而让学生产生距离感?

目前同类产品主要有AI合成形象、动画IP、真人录像三种形式,您认为哪种老师形象更适合AI教师,为何?另外,是1对1,还是1对多更合适?

AI教师教学环节如何满足学生需要?

有观点认为,目前AI的技术储备不足以支撑教学应用,您怎么看待这一问题?

版权声明: 发表于 2024年1月4日 am6:17。
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