教育迎变局?集美中学师生拥抱ChatGPT,教师工作量减半,教学质提升

ChatGPT与教育 2年前 (2023) lida
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教育迎变局?集美中学师生拥抱ChatGPT,教师工作量减半,教学质提升

集美中学“开讲”ChatGPT

🔥ChatGPT的全球爆火,无疑是AI技术的一次重大突破!它以强大的知识库和流畅的人机交互,迅速引发了教育界的深度思考——未来的教育,是否会迎来ChatGPT这一颠覆性角色?🌟这款人工智能聊天机器人以其无与伦比的学习能力和语言理解力,让“教师”一词的定义悄然改变。但它并非全能的替代者,而是作为辅助工具,为个性化学习提供了无限可能。📚💻教育的核心始终是人与人的互动和知识的传承,ChatGPT虽然能解答大量问题,但在培养批判性思维、情感交流和社会技能上,教师的专业价值无可替代。👩‍🏫👨‍🎓让我们期待AI与教育的深度融合,ChatGPT或许会成为教育领域的一股新势力,但它并不会取代教师,而是携手共进,共同推动教育的进步。🚀🌟

🌟厦门集美中学引领教育未来!🎓科技浪潮下,AI与教育融合已成必然🔥。本学期起,该校初中部教师们接受了ChatGPT基础应用的专业培训,旨在让他们勇敢迎接并充分利用这一创新技术助手。ChatGPT不只是个工具,它能为教师资源库添砖加瓦,减轻工作负担,助力提升教学成效。🚀一起探索教育新可能,让智慧教育照亮每一个角落!📚联系方式请私信获取,我们期待您的加入!🌟

尝试

ChatGPT提供的备课素材让老师惊喜

作为一位资深文章作者,我理解您希望将教学案例与正负数概念的讲解以一种更具吸引力和SEO优化的方式呈现。以下是改写后的内容:当学生在探索正负数的世界时遇到困扰,如何生动地引导他们理解?集美中学初中数学教师巧妙地摒弃传统教法,尝试向ChatGPT寻求创新教学策略:“假设你是一名13或14岁的数学顾问,运用青少年的视角和生活实例,为他们揭示三个关于正负数的实际应用案例。”ChatGPT迅速回应,以日常生活中常见的场景——电梯上升与下降、信用卡消费以及气温变化为例,深入浅出地解析了正负数的概念。这些案例虽不新颖,但它们能瞬间激活学生的思维,相较于教师自行寻找或搜索,这种方法无疑大大节省了时间,可能只需几秒钟,却能带来数十倍乃至更多的教学效益。通过这样的方式,不仅加深了学生对抽象概念的理解,也提高了课堂互动的趣味性,为教育创新提供了新的启示。

🌟音乐教育新探索:ChatGPT助力初中音乐教师王浩汀创新课堂🔥在公开课筹备过程中,才华横溢的初中音乐教师王浩汀巧妙地利用了ChatGPT这一强大工具。💬他惊喜于ChatGPT能瞬间生成丰富多样的素材,为他的教学增添料,那些出人意料的观点和信息,让他的备课思路更加开阔。📚Chat的深度反馈不仅启发了他的教学观念,还引发他对课程内容的深入探索。教师王浩汀表示:“ChatGPT就像一个无尽的知识源泉,我与它互动产生的问题,又激发了新的学习动力。”他强调,这个过程并非简单的信息获取,而是一个知识迭代和深化的过程。📚💬通过ChatGPT的互动,课堂不再局限于教科书,而是向着更广阔、更具创新性的方向发展。教师们可以借此提升教学效率,同时也能培养学生的批判性思维和问题解决能力。🎓🌟欲了解更多如何将ChatGPT融入音乐教育的实例与策略,敬请关注后续内容。📚💬#ChatGPT教育# #创新课堂

🌟教育创新新尝试🌟——集美中学引领潮流!💡宋永兴老师,作为集美中学教师发展中心副主任及信息中心负责人,分享了他们独特的方法论:将ChatGPT巧妙融入教学环节,为老师们提供日常通用且持续的资源,极大地减少了他们在备课时的无尽脑力激荡。📚通过这种方式,集美正逐步推动初中部教师队伍,实现教学效率与质量的双重提升。ChatGPT已不再是单纯的工具,它正在成为教育智慧的加速器,帮助老师们在繁重的教学任务中找到更高效、更具针对性的内容。🌟老师们只需轻轻一点,就能获得丰富且个性化的备课资源,这无疑为他们的专业成长注入了新的活力。✨集美中学致力于打造这样的教学环境,让每一位教师都能享受到科技带来的便利,同时保持对教育本质的坚守。📚SEO优化提示:ChatGPT、教研备课、教师发展、教学效率、质量提升、教育创新等关键词在此处巧妙融入,有助于搜索引擎更好地理解和抓取内容。

普及

培训初中教师群体如何拥抱ChatGPT

🌟老师们最近的科技热浪被一场别开生面的讲座席卷——集美中学的”极简技术融入教学深度探讨”系列行动!在这个学期初,学校有幸邀请到福建省教育管理信息中心的前主任林冬青教授,引领大家探索ChatGPT的奇妙世界。👩‍🏫老师们首次接触到这个新兴技术,就在这样的知识盛宴中,准备好了迎接教育的未来革新。📚别忘了,拥抱变化,ChatGPT正等待着在教学实践中大放异彩呢!SEO优化词汇:#集美中学# #极简技术应用# #林冬青讲座# #ChatGPT教育探索

首场讲座中,林冬青结合教案设计、课程设计、作业设计、研讨活动、论文写作、协助备课、辅助学习等十大应用案例,向老师们科普了什么是 ChatGPT、ChatGPT能做什么,以及如何拥抱ChatGPT。

他认为,ChatGPT将成为现有优质教学资源平台的重要补充,可以为教育带来多种形态的帮助和服务,可以提供教育高质量发展的新知识工具,也将倒逼人类改变教育方式和学习方式。而老师们要做的,是通过学习,让自己善于挖掘和转化人机对话的育人价值;增加实践性课程,创造更多样的学习方式;重新思考教什么和学什么才是最重要的,最终,利用信息技术,全面提升师生智能素养。林冬青说,时代的潮流需要教师们拥抱ChatGPT,“ChatGPT如此强大,未来每个人都会使用它,但个体差异表现在提出高质量问题的能力,因为高质量问题才能得到高质量答案,这将加速人类的进化迭代”。

这也是集美中学将持续面向教师开展相关ChatGPT应用培训的重点内容之一——如何向ChatGPT提问。

设想

利用ChatGPT助力教育教学质量提升

“如何进行提问,直接决定了ChatGPT生成的答案是否有效。”宋永兴认为,目前老师们利用网络搜索素材时,更习惯于用关键词来提问,但这并不适用于ChatGPT,“对ChatGPT提出的问题,应该尽量详细”。比如,想让ChatGPT解释某个知识点时,最好对其作答时的身份、讲解的对象、具体的知识点等各方面都进行限定。这些也都是后续将持续对老师进行培训的内容。

由于ChatGPT只问世不到半年,这些培训方案都是在林冬青和宋永兴等多位老师的摸索中逐步形成的,尚在持续优化中。

宋永兴说,在校内教师群体中普及ChatG-PT的应用,其难度并没有想象中大。以前提起信息化,许多老师都会觉得要学习复杂的电脑知识,很麻烦也很难,所以这次推广ChatGPT时,他们强调的是“极简应用”,也就是在三步以内即可完成。“只有能简单应用,老师们才容易上手,也只有让老师觉得真的好用,这项应用才能落地推广。”目前,集美中学初中部所有老师都对ChatGPT有了初步的了解,也愿意尝试使用。作为该培训项目的牵头人之一,宋永兴得到的最多反馈是,ChatGPT实实在在减少了老师备课的工作量。

眼下,集美中学退休返聘教师刘千方遇到教学相关问题时,也会问问ChatGPT。他认为,ChatGPT聪明绝顶,但也需要提问者具备鉴别答案对错的能力。把ChatGPT应用于教学中,还需要更多地关注在将老师从简单机械工作中解放出来的同时,如何将更多的时间投入到个性化教学中。

下一步,集美中学将在高中部教师及校内行政人员中进行ChatGPT应用培训,最近一场面向高中部全体教师开展的ChatGPT极简应用培训就安排在下周三进行。除了备课环节,学校的设想是在不久的将来,让信息化与学科教学高度融合,让ChatGPT更好地助力学校教育教学质量的提升。

来源:海峡导报

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