ChatGPT时代，如何教育孩子

国内的教育专家说，中国的教育优势将会被人工智能冲击的荡然无存，虽然我不是一路把孩子鸡成牛蛙的家长，也没有因为专家的言论而焦虑，但是我还是清楚地意识到孩子的教育方式和路径的规划需要调整，因为我们刷再多的题，做再多的卷子，都你没有办法和人工智能抗衡。

话说回来，这次时代的变更，会让一批孩子埋没，同时也注定会让一批孩子脱颖而出，只是这个大环境在倒逼我们父母去及时地做出思考和判断，在中国现行的教育体制下我们如何培养孩子呢？是我们要考虑的主要问题。

人类伟大的科学家爱因斯坦说过：教育的目标是什么？不应该是培养学生成为只会听听从命令的狗，而且要让他成为有判断力和想象力的人。要让孩子认可学习之美好，认为学习不是完成别人的梦想而是自己的人生目的，认可学习知识可以修补自身之圆满，可以从中得到生命的感悟。

人工智能的时代来了你无法去规避，在某些方面也无法去较量，那就想办法成为握手言和的朋友，也许他可以助你成功，所以我们要培养孩子如何去与人工智能和谐相处，如何去有效的使用，帮助自己高效的去完成的目标，首先要明确的是，你的高度才能决定人工智能的优秀，如何使用它，关键在于使用者本身，他是你的镜像，是你自身知识的映射，是你规划能力的展现，是你技术实力的延伸，你有多厉害，他就有多厉害，他希望你是一个深具远见又有想象力的主人，这就是我们要培养孩子的方向，于其惧怕它会反噬人类，，不如驯服它。成为有力的生产工具。

亚里士多德曾经说过，真正的学习不仅是获取知识，学习技能，更应该培养品格态度和价值观。所以我们回归到育人的主体，来思考这个问题，那如何去实际操作呢？

首先是表层之上的教育

专注于培养孩子的提问能力

1、鼓励孩子提问：无论是在学校还是在家里，鼓励孩子保持好奇心，积极提出问题。

2、提供知识的储备：孩子需要有足够的知识来支持自己提出问题，因此需要去拓展孩子的视野和知识面。

3、培养批判性思维：他们需要去识别信息中的常见误解和偏见，以及寻找证据来支持自己的想法。

4、鼓励多样化的思考，需要孩子从不同的角度思考问题，并探索多种可能性的解决方案。

积极培养孩子下达指令的能力

1、给予孩子领导角色，赋予角色可以锻炼他们下达指令的能力。

2、强调沟通的技巧，指令清晰明确这是成功的关键，所以教育者和家长要教授孩子正确地表达和解释自己的想法。

3、给予孩子及时的反馈，并鼓励他们不断的反思和改进自己的能力

以上两种能力是人工智能时代与机器交互需要的能力，

除此之外，还有一些表层以下的能力，分别是：

创造力：尝试新鲜事物，强调意见和想法的独立性

想象力：提供创造性的活动，并鼓励孩子编造故事

跨模力：培养孩子的知识迁移能力

逻辑力：教授逻辑推理的基本方法，培养批判性思维

技术力：了解数字技术

说了这么多，如果你还是不知道要怎么去做的话，我来举个例子，当孩子天马行空的问你一些有趣的问题，你千万不要回答，“有时间去想这些没用的不如去做几道数学题。”你殊不知你的孩子再怎么去做数学题也赶不上人工智能的处理速度。

如果你的孩子想去做一些新的尝试，你不要去帮他预见未知或是规避困难，只要不反人类，反社会，尽可能的让他去尝试，去体验，去发掘，从中唤起他的思考和热爱。

我们要知道再先进的人工智能它只是芯，它不是脑，他需要我们强大的大脑做支撑，它可以画画，画很棒的画，可是他不知道美不美，人工智能要画出来我们人类认为美的作品，所以美育的培养也是一个很重要的方向。

作为家长在教育问题上不要去违背人性，每一个小朋友都是有温度的，是个性化的，同时也是爱玩的，我们要尊重他们，不要用自己狭隘的价值观扼杀他们的任何可能性，你还在阻止孩子不要碰电子产品的时候，别人家的孩子已经可以用人工智能写论文了，我们要做的就是帮助他成为他自己。