AI聊天程序ChatGPT“出圈”引发教育领域担忧
文章主题：AI聊天程序, ChatGPT, OpenAI, 活跃用户
近期，美国的OpenAI研究机构推出了一款名为ChatGPT的人工智能聊天程序，它在短短两个月的时间内就取得了显著的成功，吸引了大量用户的关注和使用。据报道，ChatGPT的活跃用户数量已经突破了1亿大关，这一数字仍在迅速增长，可见其受欢迎程度之高。然而，这款程序所展示出的强大问题解答能力，却让教育领域感到了一定的压力和担忧。
资料图来源：视觉中国
近期，多所学校已经明确禁止使用ChatGPT，这引发了业界的担忧。人们担心，学生在教师无法监管的情况下，可能会利用这种技术复制、粘贴答案，从而完成作业。
近期，众多权威期刊纷纷宣布禁止将ChatGPT纳入论文的”合著者”名单。这一决定的核心理由在于ChatGPT对学术诚信构成了挑战：它不仅能够从数据库中搜集资料，还能有效地协助学生撰写论文，并在一定程度上帮助作者规避系统审查，从而显著降低作弊行为的实施难度。
然而，一些教育专家对于ChatGPT在教育领域所发挥的作用持有不同观点。他们主张，尽管ChatGPT为教育行业带来了挑战，但同时也为我们提供了广阔的发展空间。
近期，《教育周刊》杂志上发布了一篇由英国教育专家拉里·费拉佐撰写的文章，其中详细介绍了如何利用ChatGPT在课堂教学中有益的19个策略。这些策略涵盖了语言、词汇和句子结构等多个方面，旨在为教师提供实用的建议。此外，ChatGPT还能协助教师进行论文审查、启发式思维引导、与学生开展辩论以及提供个性化测试等。这些应用方式不仅可以优化课堂时间分配，提升教学质量，同时也为教师和学生带来了更高效的互动体验。与此同时，英国联合信息系统委员会也发出警告，不要将人工智能生成的内容视为一种威胁，进而采取立法手段加以抵制。相反，我们应该积极尝试将这种技术融入教育领域，充分发挥其潜在优势。通过这种方式，我们不仅能够提高教学效果，还能激发学生的学习兴趣和积极性，从而更好地满足现代教育的需求。
北京教育界的专家们曾经指出，ChatGPT的出现让教育领域引发了一场深刻的反思。这是因为，ChatGPT的出现提供了一个重要的契机来进行教育改革。新的教育目标将是培养那些具备独立思考和正确价值观判断能力的个体，而不仅仅是单纯地追求掌握特定知识。此外，教育还需要教导学生如何超越知识的界限，更加注重学习的品质。保持持续的学习力，坚持有目标的学习，这才是教育的真正价值所在。
在众多观点中，人们和教育工作者们普遍认为，我们应当关注的是人工智能在学习过程中的角色，而不是其是否具备类似于人类的思考能力。事实上，AI如ChatGPT等技术在某些方面具有显著优势，它们能够像专家一样系统地阐述词汇含义、构建例句以及纠正语法错误。正因如此，这些技术在满足学生个性化学习需求以及协助学生自主学习方面展现出巨大的潜力，而这也正是我们应当关注的重点所在。
在我国，AI教育产品正经历着快速的发展阶段。其中，科大讯飞的AI学习机就是一个很好的例子。这款设备不仅可以为学生找出知识盲点并提供补充，还能根据学生的学习进度和能力，为他们量身定制学习计划。而另一家在国内较早将AI技术应用于教育行业的公司——托普朗宁，其iEnglish智能英语学习解决方案，运用大数据、人工智能和移动互联网等尖端科技，最大程度地模拟了英语学习的真实环境。它不仅能为学生打造类似母语的语言环境，还能科学地设定课程难度，并根据学生的学习状况，智能推荐合适的学习内容，陪伴他们稳步提升，满足各种年龄段和需求的学生，真正实现了“因材施教”。
对于ChatGPT和类似新兴AI技术在教育领域的应用，业内人士表示，应该持谨慎但包容的态度，避免“一刀切”。教育工作者更不能对此视而不见，必须弄清楚它在哪里可以促进学习、在哪里抑制学习，然后再制定适当的政策。
通讯员于雯
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